În data de 21 octombrie, Colegiul Național Pedagogic „Regele Ferdinand” din Sighetu Marmației a găzduit primul atelier din cadrul proiectului metodic județean „Cercul Pedagogic Activ – Laboratorul de practică didactică: de la atelierele Hub-ului la activitatea de la clasă”, inițiat sub coordonarea inspectorului școlar prof. Terezia Ildiko Grama.
Activitatea a reunit 26 de cadre didactice din învățământul primar din Centrul metodic zonal CNPRF Sighetu Marmației, structurate în echipe de lucru. Partea teoretico-metodologică, structurată sub titlul „De la ghid la practică: strategii multisenzoriale în achiziția limbajului și prevenirea dificultăților de învățare”, a fost susținută de coordonatorul proiectului, care a prezentat cadrul general, provocările actuale și importanța trecerii la practici active, centrate pe elev.
„Componenta de atelier practic pe tema „Cum predăm o literă altfel?” a fost moderată de prof. Lidia Trus și prof. Liliana Stan.
Activitatea s-a axat pe integrarea schemei corporale globale și a învățării multisenzoriale în scrierea literelor. Participanții au trecut prin șase stații tematice – de la trasee pe podea și recunoașterea texturilor în nisip, până la scrierea ritmică în aer și tehnici de grafică-simbolică.
De asemenea, evenimentul a inclus un Bazar de bune practici, o miniexpoziție de materiale didactice alternative și instrumente de lucru create de cadrele didactice pentru activitatea de la clasă.
Participanții au apreciat utilitatea concretă a atelierului, subliniind importanța metodelor aplicative care pot fi transferate direct în sălile de clasă pentru sprijinirea elevilor.
Proiectul continuă seria întâlnirilor practice menite să asigure o colaborare strânsă între profesori și o formare adaptată nevoilor reale din învățământul primar maramureșean”, precizează ISJ Maramureș.
