Ministerul Educației propune un nou set de reguli privind volumul temelor pentru acasă, cu limite clare pentru fiecare nivel de învățământ, măsură menită să reducă presiunea asupra elevilor și să încurajeze o abordare mai echilibrată a studiului. Proiectul, aflat în prezent în consultare publică, a fost prezentat de ministrul Educației, Daniel David, care susține că elevii vor fi mai motivați dacă sarcinile zilnice nu vor depăși un timp rezonabil. Potrivit documentului citat de Edupedu, elevii din clasele primare nu ar trebui să petreacă mai mult de o oră pe zi pentru teme, iar cei de la gimnaziu și liceu maximum două ore. Respectarea acestor limite va fi monitorizată de diriginți și directori, care vor evalua anual, împreună cu elevii și părinții, utilitatea temelor.
„Toată lumea ar trebui să știe, la nivelul școlii, că temele ar trebui să fie în jur de două ore. Un elev și-ar face cu mai mult drag o temă mai scurtă”, a declarat ministrul Daniel David, subliniind că sarcinile excesive pot duce la frustrare și la scăderea motivației.
Temă obligatorie vs temă suplimentară
Proiectul introduce și o distincție clară între tema obligatorie și tema suplimentară. Tema obligatorie va avea un nivel mediu de dificultate, fiind destinată tuturor elevilor, în timp ce tema suplimentară devine opțională și poate fi adaptată fie pentru recuperarea lacunelor, fie pentru pregătirea elevilor interesați de performanță. Astfel, elevii nu vor putea fi obligați să rezolve teme cu caracter facultativ.
Autoritățile transmit că, în situațiile în care profesorii depășesc limitele stabilite, ar putea fi emise atenționări, pentru a menține echilibrul dorit în procesul educațional. Măsura este gândită să reducă suprasolicitarea elevilor și să sprijine un climat școlar mai sănătos, în care timpul liber, odihna și activitățile recreative să fie mai bine echilibrate cu sarcinile academice.
MaramuresOnline.ro