Planul-cadru reprezintă documentul esențial care stabilește disciplinele studiate de elevi și numărul de ore alocat fiecărei materii, pe săptămână. Noile modele propuse aduc o abordare diferită față de structura clasică, oferind mai multă libertate în organizarea materiilor pe ani de studiu și în configurarea orarului elevilor.

Una dintre principalele noutăți este accentul pus pe alegerea elevilor. Curriculumul la Decizia Elevului din Oferta Școlii, cunoscut ca CDEOȘ, va fi extins și va include domenii adaptate realităților actuale, precum comunicarea în era digitală, antreprenoriatul digital, robotică și imprimare 3D, bioetică, inteligența artificială sau starea de bine. Această deschidere permite elevilor să-și personalizeze parcursul educațional în funcție de interese și nevoi.

Implicarea directă a școlilor în elaborarea propriilor planuri-cadru este considerată un element-cheie al reformei, deoarece oferă posibilitatea adaptării conținutului educațional la specificul comunității și la profilul elevilor. În același timp, autoritățile subliniază că aceste planuri sunt concepute astfel încât să asigure șanse egale tuturor elevilor la examenele naționale și să respecte competențele prevăzute de legislația în vigoare.

Ministerul Educației și Cercetării menține deschisă lista unităților de învățământ pilot, iar liceele interesate pot solicita includerea în program până la data de 31 mai 2026. Condiția este adoptarea unuia dintre planurile-cadru deja aprobate prin ordinul ministerial.

Cele 32 de unități selectate, din toate filierele, teoretică, tehnologică și vocațională, au fost deja felicitate pentru implicarea în acest demers considerat esențial pentru modernizarea educației. Planurile-cadru alternative vor intra oficial în vigoare după publicarea ordinului în Monitorul Oficial.

Dan Cristian COARDĂ

sursa: Ministerul Educației și Cercetării