Un atelier desfășurat recent în cadrul proiectului „Hub-ul Învățătorilor” a demonstrat că lectura poate depăși spațiul clasic al clasei și poate deveni o experiență interactivă, creativă și conectată la natură. Activitatea a reunit profesori și studenți într-un demers educațional bazat pe joc, explorare și învățare colaborativă
„Atelierul a fost adus la viață de facilitatoarele noastre, prof.înv.primar Anca Găvrișan și Ioana Zubașcu, care au reușit să creeze un spațiu unde profesorii și studenții au învățat prin joc și explorare.
Ce s-a întâmplat, de fapt, în acest „Club al lecturii”?
•Am învățat că cititul este o aventură și că ne putem distra împreună în timp ce descoperim cărți noi.
•Am ieșit în natură și am transformat mediul din jur într-un suport pentru povești, urmărind ritmul anotimpurilor.
•Facilitatoarele au arătat cum pot fi folosite materiale simple și colorate pentru a vedea exact cum progresează fiecare copil, de la clasa pregătitoare până la clasa a IV-a.
•Am „plantat” idei și am construit împreună un „Copac al Lecturii”, un portofoliu plin de imagini care arată tot ce am lucrat.
Dincolo de metodele de predare, rămâne bucuria de a fi împreună. Acest proiect, coordonat cu mult drag de doamna inspector pentru învățământ primar și alternative educaționale, prof. Ildi Grama, este despre o comunitate de învățători care vor să facă lucrurile diferit, cu mai mult suflet și mai multă deschidere”, precizează Inspectoratul Școlar Județean Maramureș.
MaramuresOnline.ro
